sábado, 19 de mayo de 2018

TP3 Puesta en escena (guion) GRUPO A


Imagen relacionada

“¿lo sabe mama?”
Escena 1 – biblioteca de la casa de la familia Jackson-  5:33AM
EMANUEL (17 años) camina de una punta a la otra del cuarto, tiene los brazos cruzados por detrás, esperando a su padre, quien lo había citado, luego del incidente sucedido horas antes; el camina entre el espacio del sillón, y una mesa ratona. Se mueve de manera inquieta, sus ojos no lograban mantener la mirada en un lugar fijo por mucho tiempo.

EMANUEL tiene el cabello castaño y corto, sus ojos son oscuros, lleva puesta una camiseta color blanco algo gastada, y unos pantalones cortos, es alto y delgado.

La biblioteca es pequeña, las paredes son de un color blanco gastado, casi amarillentas, sobre ellas hay repisas con libros de todos los colores, tamaños y géneros. Hay un sillón, color ladrillo, con unos cuantos libros sobre este; en la mesa ratona se encuentra un teléfono antiguo, hojas desparramadas y un cenicero limpio.
Se escuchan pasos desde una punta de la habitación, EMANUEL deja de caminar y mira alterado en la dirección de donde proviene el sonido. Su padre DANIEL camina hasta quedar cerca a su hijo, corre los libros que se encontraban sobre el sillón y los deposita en el suelo, luego toma el cenicero vacio de la mesa, se sienta y se lo ubica en la pierna.
DANIEL
(Con tono tranquilizador)
Acá esta

EMANUEL se sienta al otro lado del este y observa a su padre quien enciende el cigarro y le da un par de caladas. Este le muestra un sobre cerrado y EMANUEL lo observa por unos segundos, al no tomarlo, DANIEL lo deja sobre la mesa, cogiéndose de hombros restándole importancia.
DANIEL (45) tiene el cabello oscuro, con canas en ciertas partes de este, una barba bien formada, con canas en sus puntas; sus ojos son oscuros, cubiertos por unos lentes circulares. Su vestimenta esta formada por una camisa oscura informal, con varios de los botones superiores sin abotonar, pantalones negros.

DANIEL
(Con tono calmado y suave)
Vos sabes que fue lo correcto

EMANUEL se muerde las uñas, en muestra de nerviosismo, rápidamente las quita de su boca al sentir un sabor metálico a sangre, mira a DANIEL con miedo en sus ojos, quien deja el cigarrillo en el cenicero, este se encuentra tranquilo, no es la primera vez que se encuentra en una situación similar; EMANUEL gira la vista al sobre nuevamente y toma su cara entre las manos, luego las pasa por todo su cabello y las deja sobre el sillón.


EMANUEL
(Sin mirar a su padre, casi en un susurro)
Ella… ¿mamá lo sabe?

EMANUEL luego lo mira, DANIEL sonríe con el cigarrillo en la boca y luego lo deja sobre el cenicero, dejando a este sobre la mesa nuevamente.

DANIEL
(Susurrando también, de manera amenazante)
No lo creo, no tiene porque

DANIEL se levanta del sillón, le da una mirada fría y autoritaria, su mujer no tiene porque enterarse de su trabajo; sale del cuarto, dejando a EMANUEL solo, quien se levanta y comienza a camiseta metiéndola en una bolsa negra. Toma el sobre entre sus manos, con miedo de ver lo que hay en dentro, finalmente lo abre y saca de él, una billetera y un celular, dejando este ultimo en la mesa.  Abre la billetera, observando su contenido y lagrimas luchan por salir de sus ojos.
EMANUEL
(Con voz entrecortada y expresión arrepentida)
Lo siento

En la billetera se encuentra una fotografía de EMANUEL con otro hombre unos años mayor, y un documento de identidad con el nombre de  Thomas Jackson, su hermano.

EMANUEL toma el encendedor que quedo sobre la mesa y prende fuego el sobre con la evidencia.

Imagen de la película: "Call me by your name" (Llámame por tu nombre)
Autor/Director: Luca Guadagnino
Fecha de realización: 2017

miércoles, 16 de mayo de 2018

TP n°2 Diptico Fotografico


Titulo: Cuerpo Frágil


















Tema: Las consecuencias de cómo una persona es afectada por la sociedad, que sin piedad, se guía por la imagen física, volviéndola vulnerable y frágil.


Significado denotado:

Foto 1: vemos primero una tela roja en el suelo, la cual tiene una cinta métrica sobre ella; tanto la tela como la cinta métrica se ven enfrentadas a un espejo que está ubicado detrás, dejando ver parte reflejado parte del cuarto.

Foto 2: nos encontramos con una joven sentada en un banco de cemento, al aire libre, de piernas cruzadas, con una expresión de tristeza, seriedad y abandono en ella; a su alrededor gente caminando, arboles y césped por detrás.


Significado connotado:


Fotogenia

foto1: Iluminación primaria al objeto del piso, la prenda de vestir, la cinta métrica que esta sobre él y el espejo que esta por detrás.

Foto2: se utiliza la luz natural, ya que la imagen es en el exterior. El encuadre es un plano entero para poder ver el entorno que rodea al personaje


Pose y Objeto

Foto 1: El vestido ubicado en el piso con la cinta métrica ubicado sobre el, y el espejo por detrás, brindan una sensación de cierta obsesión por las medidas y por la imagen propia del cuerpo.

Foto 2: La pose de la joven adolescente permite mostrarla con cierta indiferencia, y refleja la soledad que ella siente estando en un lugar rodeada de gente, ya que se la ve aislada y sin conexión con el entorno.
Su rostro muestra desinteres y su vestimenta negra, enfatiza lo osucura, apagada y sombria que se siente.


Espacio:

Foto1: Es un interior, que se reduce a un rincón de una habitación, con escasa iluminación, donde se enfoca el piso y los objetos que están sobre este, el espejo y la cintra métrica hacen ver la obsesión por la figura del cuerpo y como se ve este para poder ser aceptado.

Foto2: Es al aire libre, en un plaza, por la que transitan algunas personas, resaltándose la situación de soledad de la joven que se encuentra sentada, juzgándose a si misma, por sus gustos y si físico.


Sintaxis: Es una sintaxis alotopica, ya que ambas imágenes se encuentran en espacios opuestos, interior y exterior. En una de las imágenes la figura centrar esta en blanco y negro, enfatizando los prejuicios y temores que siente, y en la otra imagen, se destacan los elementos( espejo y cinta métrica) los cuales ella utiliza para juzgarse, reprimirse, llevándola a una desconexión con el exterior.


Trucaje:

Foto 2: Se realizo en Photoshop, sobre la figura principal, cambiando de color a blanco y negro para diferenciarla y resaltar el resto de la imagen.



Esteticismo:


Foto 2: El tono en blanco y negro de la figura centrar, intenta remarcar lo oscuro y frio de sus sentimientos, los cuales están relacionados con lo que representan para ella, los objetos de la primer imagen( espejo, cinta métrica, vestido), símbolo de elementos que son jueces y críticos del cuerpo, que la llevaran a alejarse del mundo.


Estilo: Ambas imágenes son apaisadas

Foto 1: Es un plano detalle de la cinta métrica sobre la ropa, ubicada en el piso, y manteniendo una relación de objeto con el espejo que esta por detrás.

Foto2: La foto es un plano entero, el personaje se encuentra ubicado en el centro de la imagen, siendo lo único estático en ella, con iluminación natural. El juego de blanco y negro, del personaje, ayuda a transmitir los sentimientos fríos y sombríos de la figura.


Encuadre:

Foto 1: Plano detalle, con angulación normal

Foto 2: Plano entero, con angulación normal


Valores Técnicos:

Foto 1: Tipo de cámara: Reflex

Cámara Fotográfica: SONY ILCE-600

Lente: SONY 3.5-5.6 / 16-50

Diafragma: f/5.6

Exposición: 1/15seg

ISO: 3200

Distancia Focal: 19mm



Foto 2: Tipo de cámara: Reflex

Cámara Fotográfica: SONY ILCE-600

Lente: SONY 3.5-5.6 / 16-50

Diafragma: f/16

Exposición: 1/15seg

ISO: 100

Distancia Focal: 27mm

Banda Sonora: Con la banda sonora quise mostrar cómo a pesar de que todo esos sonidos estén presentes, su mente está en otro lado, basándome en la expresión vacía de su rostro y el descoloramiento que la acompaña en la imagen.


Proceso: Al comienzo del trabajo, me costó mucho lo que debía mostrar en las dos fotos, y lo que representaba un díptico, tenía la idea pero no sabía cómo concretarlo.
Trate de relacionarlo con un conflicto común que suele darse en la adolescencia: su inclusión en una sociedad cruel, y el estado de fragilidad de una personalidad en desarrollo, como es la del adolescente.
En las etapas de Luz y Espacio, aun no tenía idea clara de lo que quería contar, pero en el trabajo de pose y objeto pude guiarme, a través de un problema social, como es la comunicación, y llegar a este trabajo, encarando otro problema al que también se enfrentan las personas frágiles, o más vulnerables, como es la imagen del propio cuerpo y su impacto en la sociedad, de ahí el título “Cuerpo frágil”.

Imágenes de proceso:





domingo, 6 de mayo de 2018

TP2 Diptico parte 3

" Ausencia de ti"


Tema: 
El tema elegido son la ausencia y el dolor, entendido desde la falta y la soledad de no estar cercano a quien queremos tener junto a nosotros, y que el único nexo entre ambos es una conversación a través del chat de un celular, del cual esperamos todo.

Estilo: 
Es una joven inclinada sobre una cama, apoyando su cabeza  y brazo, con una expresión decaída; en un ambiente interno y cotidiano, una habitación que da privacidad y la comodidad de abrir los sentimientos sin pudor; la habitación se encuentra en sombras, lo que hace sentir un espacio de soledad y aislamiento; la luz se introduce desde el exterior a través de una cortina, que se encuentra cubriendo casi totalmente la ventana y deja ver y resalta solo un perfil de la figura humana; el celular encendido muestra una conversación abierta, siendo esta su único contacto con un tercero.

El objeto seleccionado es un celular el cual se destaca al tener la pantalla encendida y deja percibir su uso en ese momento, que da cierto sentido a la posible situación de dolor que surge desde esa conversación virtual.

El sujeto elegido es una mujer joven, de la cual solo se muestra parte del rostro, su cabello, un hombro, el antebrazo y su mano, iluminados desde un único lugar por donde ingresa la luz; el medio rostro deja ver un párpado caído, mostrando una sensación de vacio al ubicar una mirada perdida en el objeto.

Encuadre: 
El encuadre utilizado es un plano pecho, para enfocar la vista principal en el objeto y tener un acercamiento en el rostro de ella.


Valores Tecnicos:
Tipo de camara: Reflex
Cámara Fotográfica: SONY ILCE-600
Lente: SONY 3.5-5.6 / 16-50
Diafragma: f/5.6
Exposicion: 1/15seg
ISO: 1600
Distancia Focal: 20mm

martes, 1 de mayo de 2018

TP2 Diptico Espacio parte 2


Sin fin

Denotación:
El significado denotado de la imagen es un pasillo angosto, únicamente iluminado por una luz artificial, ubicada en la parte superior de la pared, separando esa zona iluminada del resto del pasillo que se encuentra completamente a oscuras.

Connotación:
El significado connotado nos muestra una imagen con una perspectiva donde sentimos que somos pequeños; aun estando en un espacio casi cerrado, ese pasillo largo causa sensación de miedo a lo desconocido, a lo que hay detrás de esa luz y lo que implica transitarlo; nos sentimos inseguros, fuera de lugar e ingresando a un mundo distinto con intriga sobre lo que se oculta tras las sombras.

Estilo:
Para poder lograr la imagen, la misma se realizo durante el horario nocturno, utilizando la luz artificial, la cual genera sombras que dan un ambiente lúgubre, que produce temor, dado que no permite distinguir el final de ese pasillo, hacia donde conduce y que hay detrás.

La decisión de esta imagen fue por su simplicidad y lo que puede generar en el espectador, se utilizo la  subexposición para causar un efecto algo tenebroso para remarcar la longitud del pasillo y esa sensación de no llegar al final de este, ademas de una curiosidad de saber que hay mas allá.

Encuadre: El encuadre es un plano general, abierto.

Angulación:
De normal a contra picado, ya que se toma desde un angulo bajo.

Valores Técnicos:
Tipo de cámara: Reflex
Cámara Fotográfica: SONY ILCE-600
Lente: SONY 3.5-5.6 / 16-50
Diafragma: f/5.6
Exposición: 1/250seg
ISO: 3200
Distancia Focal: 26mm







lunes, 30 de abril de 2018

propuesta tp2 Diptico

La primer imagen seria tomada a un sujeto cubriéndose los ojos contra un fondo o pared de color para mostrar la vulnerabilidad de la persona que está momentamente ciega de lo que lo rodea
mientras que la segunda imagen será de otro o mismo sujeto de espaldas a la cámara frente a una o 2 ventanas para dejar a la imaginación sobre lo que la persona piensa o siente mirando

miércoles, 25 de abril de 2018

TP2 Diptico Fotográfico parte 1(Luz)


En las imágenes ubicamos a una mujer y un hombre sentados, dando la espalda a la cámara, a contraluz, a su alrededor hay bancos, mesas algunos papeles y tiene ventanales, por los cuales se pueden ver edificios y espacios verdes, ademas del cielo cubierto
f16 1/250 ISO 2000

f22 1/500 ISO 3200



Valores Tecnicos
Tipo de cámara: Reflex
Cámara Fotográfica: SONY ILCE-600
Lente: SONY 3.5-5.6 / 16-50
Diafragma: f/16
Exposición: 1/250seg
ISO: 2000







 Valores Tecnicos
Tipo de cámara: Reflex
Cámara Fotográfica: SONY ILCE-600
Lente: SONY 3.5-5.6 / 16-50
Diafragma: f/22
Exposición: 1/500seg
ISO: 3200

 f8 1/250 ISO 500


Valores Tecnicos
Tipo de cámara: Reflex
Cámara Fotográfica: SONY ILCE-600
Lente: SONY 3.5-5.6 / 16-50
Diafragma: f/8
Exposición: 1/250seg

ISO: 500






f22 1/1000 ISO 3200
     
Valores Tecnicos
Tipo de cámara: Reflex
Cámara Fotográfica: SONY ILCE-600
Lente: SONY 3.5-5.6 / 16-50
Diafragma: f/22
Exposición: 1/1000seg
ISO: 3200

lunes, 16 de abril de 2018

TP1 Apropiacion fotografica



 
 En esta imagen blanco y negro observamos a un niño que lleva puesto un disfraz, con barba, gorro, medias y zapatos, similares a un duende. La imagen produce emoción de ternura e inocencia, ya que el niño esta vestido como algo tan dulce y amigable como un duende.

El punctum en esta fotografía se encuentra en la barba falsa, llama la atención ya que a primera vista, imaginas que el niño esta disfrazado de papa Noel, pero cuando miras detalladamente la imagen descubres que por el resto de la vestimenta es un duende.

Mi propuesta de intervención es exagerar ese punctum, la barba, y así cambiar su tamaño, haciéndola más larga, para resaltar esa niñez e inocencia que emana de la fotografía.


ANÓNIMO, Casa de Marta, Chaco Argentina 1973

















Golosinas y duendes
En esta imagen resalto la idea de los niños, los dulces, donde una imagen en blanco y negro se transformó en una colorida donde se exagera lo fantasioso. La emoción de inocencia y ternura tiene más impacto y a la vez produce algo de confusión al ver una barba de golosinas y no una barba común.


El punctum sigue siendo el mismo pero ya no en la barba en sí, si no en los colores y los objetos con los que está adornada y se resalta la intención de relacionar a los niños con todo lo azucarado, brillante de los dulces